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小学部

小学部の教育

 「日常生活の指導」では,生活リズムを確立することや日常生活の諸活動を身につけることをねらい,着替えや排せつ,食事・歯磨き,朝・帰りの会,係活動などに取り組んでいます。1〜4学年で実施している「遊びの指導」では,児童が意欲的に遊びに取り組むことを通し,身体活動や人とのかかわりをはじめ,その後の学習の土台を学ぶことを目標にしています。また,個々の実態に応じて,学習上・生活上の困難を改善できることを目標とする「自立活動」の学習や,国語・算数の基本を扱う「ことば・かず」の学習も行っています。

小学部 指導目標

 児童一人一人の障害や発達の特性に応じた指導を行うことにより,基本的生活習慣の確立や意欲的な生活態度・社会性の育成に努め,健康で楽しい生活を送ることができるようにする。

<主な学習>
日常生活の指導
遊びの指導
生活単元学習
自立活動
ことば・かず(国語・算数)
音楽
体育

小学部行事紹介


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中学部

中学部の教育

 中学部の「生活単元学習」では,将来の生活につながる課題や一人一人の生活に根ざした具体的な活動を取り上げ,自分から取り組もうとする力を育てることを目標としています。学校行事に向けての制作活動や野菜の栽培と収穫,調理実習などにも取り組みます。「総合的な学習の時間」では,名取第二中学校や近隣の方と交流活動を実施しています。
「国語・数学・英語」の学習では,平仮名や漢字,計算,英単語などの個別の課題に取り組みながら,日常の生活や他の学習に生かしていくことを目指しています。

中学部 指導目標

 生徒一人一人に即した指導を行うことによって,身辺自立の習慣及び社会的適応力のある生徒を育成し,健康で楽しく意欲に満ちた学校生活を送ることができるようにする。

<主な学習>
日常生活の指導
生活単元学習
作業学習
自立活動
国語
数学
英語
音楽
保健体育
総合的な学習の時間


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高等部

高等部の教育

 高等部では,将来の生徒それぞれの社会参加を目指し,進路希望を元にした学習を取り入れています。作業学習,生活単元学習,課題学習において,生活介護施設,就労B施設を希望する就労Tコース,一般就労,就労A施設を希望する就労Uコースのコース別に授業を実施しています。

高等部 指導目標

 高等部では,生徒一人一人の健康で充実した学校生活を目指し, 生徒の発達特性に即して,身辺処理能力, コミュニケーション能力, 作業能力,認知能力, 集団生活能力等,家庭及び社会生活を送る上での基礎的な能力や態度を養います。


<主な学習>
日常生活の指導
生活単元学習
作業学習
自立活動
国語
数学
英語
職業
福祉
流通サービス
音楽
保健体育
総合的な学習の時間


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